Outras publicações

Ledesma, F. (2021). Massive Open Online Course (MOOC) – Condições para a Validação na Formação Contínua de Professores. Massive Open Online Course (MOOC) – Condições Para a Validação Na Formação Contínua De Professores.
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Ledesma, F. (2014). (In)vocações do Ensino Vocacional. Revista Almadaforma.
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Ledesma, F. (2013). Centros de Formação de Professores que percursos…Paradoxos entre o (con)formar e o (trans)formar. PROFFORMA.
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Ledesma, F. (2013). Mobile learning: Proibir ou integrar. PROFFORMA.
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Ledesma, F. (2012). A metodologia blended-learning como mais uma alternativa na formação contínua de professores. PROFFORMA, 4.
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Ledesma, F. (2011). Certificação em TIC, uma forma de valorização dos docentes. PROFFORMA.
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Artigos Científicos

Ledesma, F., & Basílio, C. (2010). Recurso didáctico “Transformando Mundos”. Atas Do I Encontro Internacional TIC e Educação .
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Ledesma, F. (2009). Das TIC em contexto educativo às TIC no currículo. Histórias De Aprendizagem Das (Com as) TIC, 9–16.
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